Global Pathway Programme - Medicine

პროგრამა დიდ ყურადღებას უთმობს არა მხოლოდ ქიმიისა და ბიოლოგიის საგნობრივ მასალას, არამედ სწავლების სტრატეგიებსა და აკადემიურ უნარებს, რომლებიც აუცილებელია წარმატებული საბაკალავრო სწავლისთვის.

პროგრამის ერთ-ერთი მთავარი კომპონენტია პრობლემებზე დაფუძნებული სწავლება (Problem-Based Learning, PBL), რომელიც ორი ძირითადი მოდულის ფარგლებში ხორციელდება და ასახავს იმ ანალიტიკურ და ინტერვაქტიულ მიდგომებს, რომლებსაც მონაწილეები სიცოცხლის მეცნიერებებისა და მედიცინის საბაკალავრო პროგრამებში შეხვდებიან.

მიუხედავად იმისა, რომ ყველა აპლიკანტმა უნდა გამოავლინოს აკადემიური ნიჭი, პროგრამა გათვლილია სხვადასხვა საგანმანათლებლო ფონის მქონე პირებზე. ის მიზანმიმართულად აგებულია იმისთვის, რომ შექმნას მტკიცე საფუძველი მეცნიერების საფუძვლიან ცოდნაზე და კრიტიკულ აკადემიურ კომპეტენციებზე, რაც აუცილებელია უმაღლეს განათლებაში გადასასვლელად.

სწავლება სტუდენტზე ორიენტირებულია და მოიცავს მრავალფეროვან აქტიურ სწავლებას. მონაწილეები სწავლობენ მცირე ჯგუფებში, ინტერნაქტიული სემინარებითა და ფორმატიული შეფასების აქტივობებით, როგორიცაა თვითშეფასება და თანატოლთა შეფასება. სწავლება დამატებით მხარდაჭერილია Canvas-ის—ჩვენი ვირტუალური სასწავლო პლატფორმის—მეშვეობით, რომელიც უზრუნველყოფს ციფრული რესურსების ფართო სპექტრს. სტუდენტებს ასევე აქვთ სრული წვდომა Perlego-ს—ონლაინ აკადემიური ბიბლიოთეკის—მომსახურებაზე, რომელიც მოიცავს დაახლოებით ერთ მილიონ ელექტრონულ წიგნს.

შეფასება ხდება გამოცდებისა და კურსების ნამუშევრების კომბინაციით, whereby ბუნებრივი მეცნიერებების კომპონენტის 70% შეფასებულია გამოცდებით. კურსის ნამუშევრები შემუშავებულია ისე, რომ იყოს რთული, მრავალფეროვანი და უნარებზე ორიენტირებული—იმისათვის, რომ მონაწილეები ჩამოყალიბდნენ თავდაჯერებულ, მზრუნველ და ჩართულ მსმენელებად.

გარდაამისა, პროგრამისდაწყებამდედამისიგანმავლობაშიხელმისაწვდომიააკადემიურიინგლისურისმხარდაჭერა, რათასტუდენტებმაგანივითარონენობრივიუნარები, რომლებიცსაჭიროაინგლისურენოვანუმაღლესსაგანმანათლებლოსივრცეშიწარმატებისმისაღწევად.